植物バイオコースの有志で構成される植物バイオ研究部では、藤岡市の桜山の調査を行いました。

桜山公園のフユザクラは葉が黄色くなり、すでに紅葉の兆しが見られました。

来月、開花するころには開花の調査が始まります。

科目「フラワーデザイン」（２年生）

ドライフラワーを使い、秋をイメージして作りました。

ひとりひとり、お気に入りに花材を選びました。

花材によって色や形、ボリュームもそれぞれ違うので、よく考え工夫しながら組んでいきます。

花材はスターチス、バラ、ベニバナ、ケイトウ等すべて本校のフラワー室でドライに加工したものです。

グリーンにはミモザとユーカリを使いました。そのまま飾っておけば、自然とドライになります。

最後に、工夫した点やポイントなど作品の説明をして授業は終わりです。

季節の移り変わりとともに、スワッグの変化も楽しめる。そんな作品となりました。

科目「フラワーデザイン」（２年生）

毎週木曜日は、講師の藤川先生の授業です。

２学期最初の授業は、トクサとスターチス、アジサイを使ったリースを製作しました。

トクサでリースの土台を作り、スターチスとアジサイは、

ひとつひとつ丁寧にワイヤリング、テーピングをしてパーツを作ります。

淡いパープルにグリーンが映える、素敵なリースができました。

夏から秋へ・・・季節を感じさせる色合いです。

3学年の授業でカーネーションの茎頂培養の実習を行いました。

顕微鏡で茎の先端を見ながら0.2～0.5mmの組織を無菌的に切り取り、培養するという繊細な作業です。

この技術によってウイルスフリー個体を得ることができ、健全な苗を安定的に提供することができるのですね。

授業で習うのと自分でやってみるのとではやっぱり違って、みんな必死に顕微鏡をのぞいていました。

培養がうまくできているかは1週間後に観察してみてのお楽しみです。

植物バイオコースの生徒は農業部の植物バイオ班に所属し、そのうちの有志メンバーが部活動として研究活動を行っています。

この日は赤城山山麓のサクラソウ自生地において開花調査を行いました。

サクラソウはかつて盗掘等により株数が激減してしまったため、現在では自生地への出入りを制限したり、保護活動を行う団体が個体数を確認したりするなどの保護活動を行っています。

私達はこの活動に賛同し今後も開花調査を続けて行きたいです。