緑地デザインコースの3年生が、アースワーク（ランドスケープの空間として如何にして土地を活用するか）を学ぶ一環として、造園模型に製作に取り組んでいます。勾配（坂や段差）、樹木、緑地空間をデザインして、自分なりの公園（park）を表現します。完成が楽しみです。

　　　スチレンボードで勾配（段差）を表現　　　　　　　　　　　銅線とスポンジで樹木を表現

緑地土木科1年生が「農業と環境」の授業で冬野菜の収穫実習を行いました。

9月上旬に播種と定植し、生育調査や管理作業の実習を継続して行ってきました。

少し虫食いの痕もありますが、大きく育ったダイコンやハクサイ、ブロッコリーを収穫し、持ち帰りました。

皆さん自分たちで育てた野菜のお味はいかがでしたか？

農業土木コース1年生がドローンの操作実習を行いました。ドローンは農業土木コースの学習としては新しい技術であり、今後力を入れていきたいと考えている取り組みです。まずは、自由自在に操作できるように練習に励みたいと思います。

緑地土木科３年生が城東小学校４年生と緑育学習交流会を行いました。

高校生が先生役になり、小学生と一緒に学校内の樹木について学習しました。

３年生が、造園デザインコンクール出展に向けた庭園図面の作成を行っています。試行錯誤して考えた庭園のコンセプトがやっと定まり、現在は下書きを進めているところです。１月の提出に向け精力的に励んでいます。